Desafios da enfermagem no contexto do pós-pandemia: uma reflexão
Online braz. j. nurs. (Online); 21 (), 2022
Resultados: 17
Ambiente da prática profissional de enfermagem em países latino-americanos: scoping review
Online braz. j. nurs. (Online); 20 (), 2021
OBJETIVO: Identificar e mapear a produção literária latino-americana acerca do ambiente da prática profissional de enfermagem no cenário hospitalar com base nos instrumentos Nursing Working Index-Revised e Practice Environment Scale. MÉTODO: Scoping review em cinco bases de dados e outras fontes so...
Nem heróis, nem novo e nem normal: a pandemia e as práticas profissionais da enfermagem
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (2), 2020
Editorial com o objetivo de refletir sobre as práticas profissionais de enfermagem e a pandemia do SARS-CoV-2 no Sistema Único de Saúde. MÉTODO: artigo de reflexão. RESULTADOS: Há sofrimento e morte assim como exposição das precárias condições de trabalho da enfermagem no ano proposto para hom...
O desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro: revisão integrativa
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (4), 2020
OBJETIVO: identificar como ocorre o processo de desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro. MÉTODO: revisão integrativa de literatura, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, SCIELO, IBECS, BDENF. A pesquisa incluiu publicações entre 2004 e 2019, sendo identifi...
A interdisciplinaridade na produção e divulgação do conhecimento em tempos de pandemia – um olhar da atual gestão da EEAAC
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (3), 2020
Esse trabalho tem como objetivo realizar uma breve reflexão sobre a produção e divulgação de conhecimento na enfermagem e na saúde. Assim destaca-se o papel da EEAAC na produção do conhecimento inerente a enfermagem e a suas interfaces no contexto da pandemia. Preconiza-se uma produção de conhe...
Competências dos estudantes na disciplina de Administração em Enfermagem: pesquisa exploratório-descritiva
Online braz. j. nurs. (Online); 13 (4), 2014
OBJETIVO: identificar as competências envolvidas no processo de aprendizado do estudante de Administração em Enfermagem. MÉTODO: pesquisa exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, realizada com docentes de cinco Instituições de Ensino Superior (IES) privadas (n=10) e seis públicas (n=15)...
Representações sociais da enfermagem elaboradas por profissionais de saúde não enfermeiros
Online braz. j. nurs. (Online); 15 (2), 2016
OBJETIVO: analisar as representações sociais da enfermagem para profissionais de saúde não enfermeiros. MÉTODO: estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa e delineado por meio da Teoria das Representações Sociais em sua abordagem estrutural. Participaram 53 profissionais de saúde ...
Prioridade, foco e método: caminhos para aprovação em concursos públicos e residências na área de enfermagem
Online braz. j. nurs. (Online); 16 (4), 2017
Ao término do curso de graduação em enfermagem, o primado de qualquer formando é exercer a profissão para o qual se preparou durante quatro ou cinco anos. Entretanto, muito frequentemente, os egressos deparam-se com um cenário desfavorável num mercado de trabalho saturado de profissionais formados...
Nursing knowledge production on residence: a bibliometric study
Online braz. j. nurs. (Online); 16 (3), 2017
AIM: characterize the production of nursing knowledge about multiprofessional residency and professional health area. METHOD: A bibliometric study was carried out from abstracts of articles, theses and dissertations of the nursing area on the subject, between 2005 and 2015. RESULTS: 47% of the production...
Bold background of nurse-scientist
Online braz. j. nurs. (Online); 16 (3), 2017
Nursing science includes the management of contemporary critical thinking for the appropriation of innovations in technology. This aspect is intrinsic to the training of the nurse and leads us to the binomials teaching-learning, creativity-intuition and theory-practice. Nursing, from its origin, has its ...
